The Path and Thinking of Education Reform Driven by Blockchain Technology 

Hoy traemos a este espacio, para la lectura, este artículo titulado “ The Path and Thinking of Education Reform Driven by Blockchain Technology “ de Liping Li a, * School of information, Yunnan University of Finance and Economics, Yunnan, China.

Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 89. 4th International Symposium on Social Science (ISSS 2018)

Abstract.

Blockchain is changing the ideas and patterns of global finance, business and public management. In the field of education and teaching, bock chain also shows good application prospects. In order to study the path and method of the application of block chain technology in education reform, this paper analyzes the core technology of the block chain and its advantage in education and teaching, combining with teaching practice, this paper explains the application of block chain in educational innovation in many ways such as block chain transcript, learning certification, individualized learning, learning ledger, teaching resource management, monitoring and evaluation of teaching quality, etc. The article also gives the framework of the block chain teaching platform and puts forward some problems and thoughts of the block chain application used in education and teaching.

Resumen.

Blockchain está cambiando las ideas y patrones de finanzas globales, negocios y gestión pública. En el campo de la educación y la enseñanza, la cadena bock también muestra buenas perspectivas de aplicación. Con el fin de estudiar el camino y el método de aplicación de la tecnología de la cadena de bloques en la reforma educativa, este documento analiza la tecnología central de la cadena de bloques y su ventaja en la educación y la enseñanza, combinando con la práctica docente, este documento explica la aplicación de la cadena de bloques en innovación educativa de muchas maneras, como la transcripción de la cadena de bloques, la certificación de aprendizaje, el aprendizaje individualizado, el libro mayor de aprendizaje, la gestión de recursos de enseñanza, el monitoreo y la evaluación de la calidad de la enseñanza, etc. El artículo también presenta el marco de la plataforma de enseñanza de la cadena de bloques y presenta algunos problemas y pensamientos sobre la aplicación de la cadena de bloques utilizada en educación y enseñanza.